本文目录一览：

• 1、加勒比海盗第一部现在也很受欢迎，为什么呢？
• 2、快乐的一天六年级作文
• 3、海底两万里第三十章中,尼摩船长做了什么事情让教授感到非常吃惊？

加勒比海盗第一部现在也很受欢迎，为什么呢？

迪士尼有很多经典的电影作品，加勒比海盗就是其中的一个非常优秀的电影系列。我们在这部电影系列里面看到很多精彩的海盗故事。那么今天就让我们来讨论一下，为什么加勒比海盗第一部直到现在也非常受欢迎？

第一，众多优秀的演员。我们都知道在加勒比海盗第一部。有很多优秀的演员加入进来。首先就是杰克船长，由约翰尼德普来饰演，他将这个船长的形象饰演的神经兮兮又不失可爱。德普本人也将自己和船长融为一体，在他身上我们可以看到很多船长的影子，而在船长的身上也可以看到很多约翰尼德普的影子，他们合为一体，给观众带来了非常好的体验。而里面的女主角凯拉奈特莉饰演的伊丽莎白也是顽强勇敢，非常独立，不再是以前那些小鸟依人的富家女形象，而是想要自己拥有自己的船只，逃离自己被逼婚的命运，是一个顽强的女性。其次就是男配角，由精灵王子奥兰多布鲁姆饰演。奥兰多布鲁姆饰演的男铁匠非常喜欢伊丽莎白，但是他害怕自己会因为家境而被拒绝，但是后来两个人也是情投意合，最后终于在一起，生下了属于自己的孩子。

第二，优秀的导演团队。我们知道加勒比海盗第一部能够在全球爆火的原因很大程度要归功于幕后的创作团队，迪士尼在制作上非常优秀，我们可以看到里面很多电影镜头都非常的震撼，尤其是在全体骷髅变身的那一场景。而且加勒比海盗对于黑珍珠号这个船只的刻画也是非常优秀，在服装的选择方面也是刻画了那个时代的具体形象，所以非常的经典。对于杰克船长的塑造也是非常优秀，给他画上脏兮兮的眼线与古铜色的妆容，这样就会让我们感觉到这是一个邋遢，但是又不失可爱的船长。伊丽莎白在前期是富家女的时候，就让她全程穿着贵族衣服，但是后期伊丽莎白选择出逃家里以后就让她穿上男性的服装，水手的服装，这样会更加的独立。所以，可见导演团队的优秀之处。

快乐的一天六年级作文

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的快乐的一天六年级作文（通用14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的一天六年级作文1

快乐在哪里？快乐在我们的身边，快乐在我们心中，快乐在每一天。日历翻开新的一页，太阳重新露出他的笑脸。我迎来了美好的一天。

今天下午，我们六年级学生参加了广播体操比赛，大家得知此消息，激动万分。同学们身穿蓝白相间的校服、脚蹬白色球鞋、手戴这崭新的白手套。语文课一下，我们都排着整齐的队伍向操场前进。由于我们是六年级（2）班学生，所以我们班是最后一个出场的班级。但我们并不悲伤，想着“好戏往往是最后出场的”这句话观看其他班级做操。看着他们认真努力的样子，我心中不由自主的紧张起来。

时间转瞬即逝，轮到我们出场了。我与同学们神气十足，信心百倍地走进比赛场地。人人都想着拿下第一，为班级争光。体育班委喊出强而有势的口令，想在气势上压过别的班级。我认真的做着体操，时不时的观察下别人的动作。随着体育班委喊出最后一个口令后，我们都松了口气。比赛完毕，评委老师们给出48.98的最高分。同学们因这个来之不易的胜利欢天喜地的抱在一起。

回到教室后，班主任张老师拿着金灿灿的奖状进入教室，奖状上的“光荣班级”仿佛是用金子镶上去是的，闪闪发光。张老师说体育班委的功劳最大，她让作为班长和体育班委的胡同学走上讲台讲话。胡同学用他有些沙哑的声音说：“在今天的广播体操比赛中，我们班拿下了第一，但我们要争取拿下更多的第一。所以今后我们要好好学习，在语文、数学、英语上同样拿第一！”他讲完话，教室中就想起来一阵阵掌声。

快乐其实是一种很简单的东西，它不用我们寻找，因为它随时随地的围绕在我们身边，等待我们发现它。

快乐的一天六年级作文2

我的暑假是欢乐的，缤纷多彩的。在我的假期中最高兴快乐的是我们一家人去中南百草原旅游了一次。

那个星期天，我们一家人一起乘车到了中南百草原。一到那边，眼前那就是一大片绿油油的，草地是翠绿色的。天是淡蓝色的，飘着几朵白云。草地上有几匹马在草上走来走去，仿佛在散步。有几匹马头和头依偎在一起，正悠闲的吃着草。还有一二个人正在给马喂食，与马亲密的接触。中南百草原虽然不像大草原一样那么广阔，有蒙古包，牛羊成群，但它也很热闹、美丽，具有自己的特色。

我们到处参观了一会草原上美丽的风景，就要在一块草地上举行了野餐。坐在草地上，一边享受空气与美丽的风景，一边吃着可口的食物。真是一件享受的乐事。吃着吃者，我发现了一个游乐园，跑了过去玩了起来。那里的游乐园跟城市里的游乐园是不一样的。过了一会儿，我看了看地图，发现了一个更爽的地方-----赛马场。我们赶到了赛马场，一位叔叔选好了两匹好马给爸爸和另一位叔叔。那个叔叔手细鞭，在马屁股上抽了一下，马就跑了起来，爸爸抓紧缰绳，威风凛凛的冲在前面，那位叔叔比较胆小，但也紧赶慢赶的追了上来，爸爸一加劲，冲上高坡到了终点。回来以后，爸爸笑着说：“骑马原来那么爽，那傻小子，脸色铁青，吓坏了！”我听了也想骑次马。爸爸便找了一匹小一点的枣红马给我，叔叔抱我上马，我既紧张又激动，这可是我生平第一次骑马啊！我抓紧缰绳，再马场上走来走去，妈妈还给我照了相呢！趁我不注意，那位叔叔拍了一下马屁股，马发疯似跑了起来，拉紧绳子，嘴里叫到：“马大爷，马爷爷，求你停了吧！

中南百草原太好玩了，不仅刺激，而且有趣。

快乐的一天六年级作文3

“盼望着，盼望着，东风来了，奏的脚步近了——”这时朱自清的《春》浮现在了耳边，经过了五天的繁忙学习和一天的补习，我就像盼星星盼月亮般的终天盼到了我的“春天”。

我认为这是一整个星期最轻松的一天，天蒙蒙亮，我早早地起了床，听见“铃铃铃”那悦耳的电话铃吃了，我一个箭步冲向电话，拿起话筒就问：“谁呀？”我头看看来电显示。噢，原来是我妈打来的，我不耐烦地问妈妈：“干吗？”我只听电话的另一头传来妈妈的声音：“你穿上衣服到楼下。”我不解地放下电话，立刻穿好衣服冲到了楼下。妈妈就在楼下等我，我好奇地问：“妈，你怎么在这儿？”“今天我提前下班，天气又好，我带你到集会上去吧！”我一听心里乐开了花，比吃了蜜还甜。

我和妈妈一路说着笑着，感觉没一会儿就来到了集会上。我拉着妈妈的手，走到卖糖糕的地方，盯着糖糕说：“我要吃糖糕。”妈妈二话不说就给我买了四个，哇！妈妈今天可真大方。我尝了一口，啊！我顿时沉浸在甜蜜的海洋中。妈妈拉着我边走边说：“你好不容易来一次集会，给你买一个玩具娃娃做纪念吧！”我简直不敢想信自己的耳朵，因为妈妈平常很少给我买玩具。我们走进了一家玩具店，没想到我还没开口，妈妈就说：“给你买最大的。”我挑选了一个我心爱的洋娃娃，心里别提有多高兴了。 快乐的一天

今天我感觉妈妈跟变了一个人似的，妈妈的变化给了我快乐的一天，但愿时间永远定格在今天。

这件事虽然已经过去好久了，但娃娃给我带来的快乐和糖糕的甜蜜却铭记在我心中。

快乐的一天六年级作文4

9月28日早晨，阳光明媚，秋高气爽。我们宿舍的人都做好准备，本来是6点半起床的，但是我们不约而同的6电就起床了，因为秋游来了。

八点二十分，我们小学部全体学生坐上校车向秋游地地点——大风车历奇训练基地出发。汽车行驶了40分钟后，我们下了车。只见绿树红花，秋风吹过，我感觉非常舒适。接着一位导游哥哥来到我们身边，带我们向滑索道出发。

我们来到了高空滑索处，导游介绍怎么玩。看着一个个同学向下滑去，象一只只展翅飞翔的雄鹰，我迫不及待。终于轮到我了，我站准备台上，工作人员就帮我系好安全带。然后我向下一跳，啊！感觉真爽！此时我觉得我是一只自由自在的小鸟，翱翔在天空。但是我又紧张起来，生怕我一不小心就掉下去。

从索道上下来，我们跟着导游，还玩了鬼屋 迷宫等等游戏。但是我觉得急流冲浪和水上活动是我最喜欢的项目。我就先讲急流冲浪。我和几个人拉着一辆汽船向上拉，船长1米多，坐上去很软也很舒服。我们好不容易把艇拉到顶上，工作人员把气船拉住，我们几个人坐上船上向下冲，因为是一个坡，所以向下滑的速度很快。船冲到了最下面的水池，水花溅到身上。很凉爽。

接着我们吃了一顿美味的午餐，之后来到了水上活动区，那里有许多让我们玩的器械，如浮箱、情人桥、倒三角绳桥等等。这些项目都是来考验你的意志的，如果你釆玩，也会喜欢上它的。我们玩过桥的时候，克服了一个一个的困难。有一个同学在玩的时候掉下了水中，我们都被他逗得哈哈大笑。

到了下午三点多，我们回到了学校。这一次秋游不仅只是玩，而且让我学到了许多课本上没有的东西。这一天真是愉快的一天。

快乐的一天六年级作文5

刚洗完澡，坐在电脑前，回想今天爬山这件事，我想今天是我在这个暑假中最难忘的一天。 今天一大早，外公带我去爬山。来到山脚下，我立刻被山的宏伟气势所吸引，恨不得几步就投入它的怀抱。怀着新奇、探幽的.心情，我系紧鞋带，大步流星，踏上山路。我们沿着石头小路顺势而上。

抬眼望，前方是一条弯弯曲曲的山路，山路两旁绿树成荫，花儿竞相开放，还不时有一群群美丽的蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢！ 到了山顶，举目四望，远近连绵起伏的山峦清晰可见，令人心旷神怡。从山顶上向下看，一座座房屋就像是一个个小点点，零零散散地分布在大地上。我仿佛置身于这美丽的画卷中，这迷人的景色令我陶醉。这么美丽的山，当然要拍照留个纪念啦！我急忙拿起外公手上的相机，拍下了这迷人的景象。

正当我高兴的时候，我们不知不觉又进入了果园。一进果园，一股清香扑面而来，我按捺不住自己激动的心情，又跑又跳。只见果园里种满了各种各样的小果树，近处的樱桃树上挂着串串果实，鲜红明亮，像一个个小灯笼；远处是一大片苹果树，苹果又大又圆，红得像个小火球阵阵香气袭来，真叫人馋綖欲滴。

苍松翠柏旁，还有许许多多不知名的小果树，枝头上吊挂着圆圆的、红红的小果子，像珊瑚，像玛瑙，十分惹人喜爱。一阵秋风拂过，树叶像一群翩翩起舞的彩蝶，飘飘悠悠落下来，外公连忙拿起一根竹棍，猛敲几下果树，有红又大的苹果滚落地上，我急忙捡起一个尝了尝，呀！真甜！我忍不住津津有味地尝起来。果园里的嬉笑声此起彼伏，我兴奋不已。 今天是我暑假里最开心的一天，我真想把时间停留在这一刻，让我永远享受这我穷无尽的快乐！

快乐的一天六年级作文6

今天是星期六，妈妈答应带我去求雨山上溜冰，因为我很喜欢溜冰，想快点去，就早早的把作业写完了，等妈妈一到家我们就出发了。到了求雨山下，我发现要通过一个好长的上坡才能到山上。妈妈骑着电动车往上坡上冲，可是妈妈带着我冲不上去。我只好下来，跟着妈妈的电动车往上跑，边跑边喊妈妈加油！妈妈加油！最后我们终于到达了山顶。

我们来的太早了，一个溜冰的小朋友都没有，只看见一个小朋友和他妈妈在那里玩。我换上了溜冰鞋，慢慢的站起来开始了。那个地方有一点小小的下坡，我越滑越快，停不下来了，我心里很害怕，我大声的喊妈妈帮我停下来，可是妈妈还没来得及到我身边，我就摔跤了。妈妈问我疼不疼，我说不疼，然后我就站起来继续溜冰。这下我可小心了，再滑到那个地方的时候，就会注意了。我溜了一圈又一圈，头都转晕了，我对妈妈说不想玩了，想休息一会，妈妈说随便你。

我换了鞋子，到草丛中去抓蝴蝶。我跟在蝴蝶后面追呀追，可是怎么也抓不到它。这时我看到一只白色的蝴蝶停在一朵小花上面，我悄悄的走过去，一把抓住了它，不让它飞走。我开心的大声喊妈妈过来看我抓的蝴蝶，妈妈过来看了看我抓的蝴蝶，对我说还是把它放回家吧，我想到了学过的一篇课文《放小鸟》，我就同意把这只蝴蝶放回家了。

妈妈说时间不早了，我们该回家吃晚饭了，我还想再玩一会，妈妈说只要我听话，下次还带我到这儿来玩，我就同意了，开开心心的和妈妈一起下山回家了。今天过得真是开心呀！

快乐的一天六年级作文7

今天，妈妈说有一个好消息要告诉我，但是她为了给我一个惊喜，就没直接说出来。

在我的一再追问下，妈妈终于忍不住了，就说：“儿子，今天我要和同事们带着你和其他的小朋友们去水库玩。”我一听有这样的好消息，情不自禁的欢呼了起来。出发了，我们骑着自行车，背着背包，走在去往水库的路上，大家都好像抑制不住内心的激动，边走还边唱着歌呢！走在半路的时候，气温越来越热了，几乎所有的人都把外衣脱掉了，而我却没觉得怎么热，只盼望快快的来到水库。终于到水库了，我们做的第一件事当然是搭帐篷了。

大人们拿出了帐篷，孩子们七手八手的帮着他们搭帐篷，以前从来没做过这样的事，觉得好玩极了，等到帐篷搭好的时候，我们都已经累的满头大汗了。我迫不及待的爬进了我们搭好的帐篷，哇！这就是我搭的帐篷，尽管我只是出了小小的一份力，但这里也有我的一份劳动成果了。这里不大不小，不冷不热，但缺点就是呼吸不了外面的新鲜空气，如果有一个小窗户的话那就太好了。该到吃饭的时候了，我们把带的好吃的东西全拿了出来，大人们忙着准备丰盛的午餐，而我们几个小朋友却兴奋的追逐着打闹着，有人还拿了水枪射我们，尽管我们的衣服都湿了，我们还是觉得很高兴。我们玩球的时候，默默姐姐过来给我们表演了她的拿手绝活，我们都为她拍手叫好呢......

不知不觉已经是下午五点了，我们该回去了，可我还没有玩够，怎么刚刚来就要回去了呢，收拾好我们的东西，恋恋不舍的离开了这个带给我们快乐的地方，今天是我最快乐最高兴的一天。

快乐的一天六年级作文8

一个星期天的下午,我和爸爸、 妈妈起了个大早,准备去王仙岭游玩。

洗漱完毕后爸爸、妈妈带我坐上27路公交车来到了王仙岭。一下车，抬头看见古色古香的门上“王仙岭”三个金色的大字在阳光的照耀下闪闪发光。爸爸说:“王仙岭被誉为‘京广线上一点绿总面积6.43平方公里。此地形呈峰谷状，由低山、中低山、中山三层次组成。海拔高度在300米——1000米之间呢！”

开始，我还有点不相信爸爸的话。但一进大门，走了一段路，看见了群山叠绿、生机盎然的王仙岭，不禁叹道:“王仙岭果然是名不虚传啊!”我迫不及待地买票进入了风景如画的王仙岭风景区.

一进入风景区,走了一会而,就看到了三级瀑布。瀑布有5米多高，从山顶直泻下来，像一条明亮的绸缎。水落在石头上，四处飞溅，如烟如雾如尘。让人感觉到心旷神怡。我呆呆地望着瀑布，陶醉在这美丽的景色之中了，妈妈见我在发呆，便说:“杰杰，我帮你照张相吧!”说着，这美好的瞬间就定格在胶片上了。

离开瀑布，沿着水泥小路往上走，就会看到九龙坡。九龙坡因刻在花岗岩上的九条龙而得名。这九条龙刻的栩栩如生，每条龙都是张牙舞爪的。妈妈说:“这是要我们记住自己是炎黄子孙，是龙的传人。”“哦”我若有所悟地点点头。

九龙坡上面有座四角式的亭子，有很多游人在亭子里休息乘凉。坐在亭子里，有一股凉风习习吹来，使人神清气爽。

我登上了顶峰，沐浴着阳光。王仙岭的景色尽收眼底，不禁赞叹道:“王仙岭真是好山好水好风景，真让人流连忘返啊！”

快乐的一天六年级作文9

今天，天高气爽。妈妈趁着这样一个好天气，带着我和弟弟一起去龙山公园玩。

一路上，我们兴高采烈的说着，笑着，不知不觉就来到了公园。当我们经过一块大石头的时候，弟弟叫了一声说：“你们，看看这块石头它多么像一只羊呀。”我走过去仔细一看，它还真的像一只羊，仿佛正在低头吃草。我们又来到了龙山桥上，低头往下看，小河里的水清澈见底，鱼儿自由自在的从水里游来游去，有时还露出头来吹个小泡泡，好像在说：“看，我们是多么的快乐啊！”下了石桥，一条弯弯曲曲的石头小径伸进了树林里，走在幽静的石径上，这里的空气使人沁人心脾，感觉爽极了。一排排松柏树站立在路的两旁，好像一个个挺拔威武的战士。

再往山上走，就到了龙山顶上的龙山塔。站在塔上向远方望去，肥城的风景尽收眼底。一排排整齐的高楼大厦就好像是一片楼海。山下的树木像一棵棵小草，而公路上的车像一只只甲壳虫，行人像一只只小蚂蚁。盘山公路像一条长龙蜿蜒盘旋。

时间过得飞快，转眼已经是在下午，我和妈妈、弟弟依依不舍地踏上了归程。而龙山公园的一草一木印在了我的脑海。

这是多么快乐的一天呀！

快乐的一天六年级作文10

下午放学后，爸爸拿来了风筝、篮球。我在四中操场练习投球。我投了好几次，就是投不进球篮。后来，我们去白河找春天。只见路边的矮树丛长出了嫩绿色的新叶，一派生机勃勃的景象。柳树的小芽像小鸟的嘴，把坚硬的树皮啄破了，正向四下张望呢！有些树还开了白色的小花，或含苞欲放，或满树飘香，美丽极了。

爸爸带我去解放广场放风筝。我们来到解放广场，看见有一个小朋友顺着风，边跑边放风筝线，差点没把我笑趴下，因为只有顺风放风筝线时跑得比风还快，风筝才能升上天，而那个小朋友跑得比风慢，风筝于是转过他的头，最后掉在地上。我和爸爸把风筝支了起来，爸爸帮助我拿风筝，我用力一拉，风筝就迎风飞上了天。我放线，拉线，放线，拉线，让风筝飞得高高的。突然，刮了一阵大风，风筝左摇摇，右晃晃，还翻了几个跟头。爸爸急忙过来帮我拉风筝。终于，我的风筝是最高的了。天上出了一个月亮，只比风筝高一尺。爸爸开玩笑说：“咱们的风筝都赶上航天飞机了！”我高兴地笑了。天晚了，我们开始收线，但还是最高的。

今天我们的风筝一直飞得很高，我真高兴！

快乐的一天六年级作文11

10月4日，我和爸爸妈妈去园博园玩。景区真的好大，人山人海，热闹非凡。有卖小吃的，有做游戏的，还有卖纪念品的。这时候我的目光被两个蓝色的小水池所吸引，水池有许许多多的红色小鲤鱼，池边有好多小孩在钓小鱼。游戏规则是10元钱钓10分钟，我立马加入了游戏。

我仔细地看了看手中的小鱼竿，红色的鱼竿很简陋，有1米多长，没有鱼漂，只有鱼线和鱼钩。池水很清澈，可以清楚地看到鱼儿有没有咬钩，所以鱼漂就被省略了。我找了一个鱼比较多的位置放下了鱼钩，静静地等待小鱼来。不一会就又鱼来吃了，我赶紧提钩，可惜！下手晚了，鱼儿吃完了鱼饵跑掉了。我重新挂上鱼饵又换了个位置，这次我目不转睛地盯着鱼儿来咬钩。当鱼儿刚吞下鱼饵的时候我就飞快地提起了鱼竿。哈哈哈！这次跑不了了。看着欢蹦乱跳的小鱼挂在我的钩子上，我兴奋地跳了起来，这可是我第一次钓鱼取得的战利品啊！我左手抓住小鱼，右手小心翼翼地把鱼钩从鱼嘴上取下来，然后把小鱼放进盛水的袋子了。随后的几分钟，一直没有好运，鱼儿没有来咬钩。眼看着10分钟就要到了，我不停地换位置找鱼儿最多的地方下钩。终于在最后一分钟，我又幸运的钓上了第二条战利品。

今天我很开心，因为我很幸运地学会了钓鱼。

快乐的一天六年级作文12

这是发生在上游泳课的一件事，我的好朋友拿来了一块滑板。骄傲的在我面前，一会儿滑W型，一会儿滑S型，神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的那块带有荧光灯的滑板。老妈看出了我的心思。

第二天放学回家，一进门我就看见地上的滑板，我高兴地跳了起来。我拿着心爱的滑板，冲出家门。心想：“滑滑板。算什么难事？”我把滑板往地上一放，学着朋友的样子，左脚放到了滑板上，右脚使劲一蹬，站了上去。还没等我站稳，我就摔了四脚朝天，原来看似简单，要想滑起来还真没那么容易。站在一旁的老妈鼓励我说：“没事的孩子，你一定能学会的。别急，慢慢来。”在老妈的鼓励和帮助下，我再次站到了滑板上，不一会儿，我能稳稳当当的站在滑板上。

这次，我等滑板有了一定速度在将右脚往上一踏，左右晃动着滑板，向前移动。摔了再上，上了再摔。两个小时过后，我居然独力能滑了。我的脸上再也无法掩饰这份喜悦。站在一旁的老妈向我竖起大拇指。这时，自豪的我感觉到就像一只飞来飞去的小鸟一样。穿梭在湛蓝的天空。心理别提有多兴奋了。

滑滑板让我充满勇气和信心，这不光使我学会了一项体育运动，还使我收获了成功带来的喜悦，我也得到了许多意想不到的快乐。

快乐的一天六年级作文13

前几天，我闹着要去游乐园玩，可是，爸爸老是说没时间带我去。

那一天早上，我还在睡觉，爸爸突如其来地说：“今天带你去杭州乐园玩吧。”我一听，高兴得一骨碌从床上跳了起来。

在路上，有来来往往的车子、许许多多的人在马路上奔跑、行走，过了好一会儿，我们才到了杭州乐园。

我迫不及待地跑下车。我们买了门票，进了大门，我想先玩碰碰车。可是，我看见那里有很多人，就去玩其它的游戏了。玩好了其它各种各样的游戏，我们再回到碰碰车的地方，现在总算人少了一点了，我们就排在队伍中耐心的等待着。过了好一会儿才轮到我们。我和妈妈一辆，爸爸一人一辆。我们系好安全带，开足马力使劲地去撞别人的车。

啊，真是刺激!很快游戏结束，我还不想下车。因为这太好玩了,太刺激了,爸爸也哪我没办法,就说：“我们去吃点东西就去水上乐园玩。”吃完中饭，我们一家三口来到水上乐园,看见那儿有好多人在玩水。我迫不及待地换好游泳衣准备下水，刚好是那人造“海浪”扑过来了，我就站在那里一动也不动，哗，水从我身上溜过去了，哈哈，真是爽啊。我和爸爸在池里玩了好一会儿，就到水上滑梯的地方去玩了。疯狂了整个下午，我才依依不舍地离开了。

我在杭州乐园度过了这快乐的一天!

快乐的一天六年级作文14

今天，我、爸爸、妈妈和爸爸的一些朋友去了怀柔的一个休闲娱乐的地方－－生存岛。

我们在教练的带领下分成了两队，以比赛的形式玩了许多游戏，有爬网、步步高、走钢丝、合力过桥等。我和几个小朋友参加了许多项目，在爬网时，因为小，所以我们几个孩子没参加比赛，可是比赛后我们几个小朋友也爬上去了，向大人们证明了我们的体力和毅力。一上午的比赛结束了，我们吃过农家饭后，就去生存道的作坊体验了许多手工制作，有扎染、软陶、蜡像等。给我印象最深的就是扎染了。

作扎染时，先拿一块白色的布，用木板将不染色的部分夹住，用绳扎紧，也可以直接用绳栓住不染色部分、扎紧。用木板夹住是直线花纹，用绳拴的是弯曲的图案。然后把这块布放入染料水中煮。20分钟后将布取出，把绳和木板取下，将布拧干，扎染就完成了。虽然作它需要将近40分钟，但是看到自己染的花手绢初中，心里别提多美了。

今天，我们作了游戏，学了手工制作，还能带回一块自己作的扎染手绢送给奶奶，真是快乐的一天呀。

海底两万里第三十章中,尼摩船长做了什么事情让教授感到非常吃惊？

书本简介

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。

此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。

潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。

途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。

在《海底两万里》中，尼摩是个不明国籍的神秘人物（后在《神秘岛》中交代其为印度人），他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。

潜艇船长对俘虏也很优待，但为了保守自己的秘密，尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。

通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。

不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。

编辑推荐

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！

这里我将以三个关键词来介绍这本书：

一、 有关“探险”

阿龙纳斯、康塞尔、尼德?兰，机缘巧合，来到尼摩的潜艇上，随鹦鹉螺号展开海底航行。潜艇船身坚固，利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。

他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，也为作者的科学知识所信服。

阿龙纳斯一行人在旅途中遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇，例如：

他们的船在巴布亚新几内亚搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他连接在金属梯子上的电挡住土著人进入鹦鹉螺号；

他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；

他们在南极被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具和开水把底部厚10米的冰层砸薄，用潜艇的重量压碎冰块，脱离困境；

鹦鹉螺号在大西洋被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员不幸惨死；

在北大西洋，鹦鹉螺号遇到一艘英国驱逐舰（这艘驱逐舰的国籍在原文中并未说明，在《神秘岛》中才说明是英国）的炮轰，除那三位俘虏外所有船员个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。

“探险”之于作品中人物的情绪体验及精神意义是不同的。

“探险”之于阿龙纳斯而言，是他在饱览海洋里的各种动植物过程中的科学求知欲的冲动与收获。“探险”也在阿龙纳斯表述与介绍中有了更多的“科学”知识谱系的范畴价值。

“探险”之于康塞尔而言，它为这个人物“随先生尊便”的自我随和性格的发展以及“分类”特长的单纯而模糊的“科学”表现，提供了新鲜而富有挑战的空间场景与旅程。

“探险”之于尼德?兰而言，则呈现出某种程度上的“吊诡”行为——一方面，“海洋世界”的神秘与广阔，激发了尼德的“捕鲸手”的职业本能，另一方面，“探险”之中的“拘禁”，则极大程度上与尼德崇尚自由的本性产生牴牾。这使得他自始至终都在“探险”之中寻觅“逃离”。

而“探险”之于尼摩船长而言，既是对“人类世界”的“逃离”与“拒绝”，也是通过搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争的现实选择。

二、 有关“孤独”

阿龙纳斯、康塞尔，以其在“探险”与“囚禁”中都从自我精神结构中汲取性格“能量”，都有一定的寄托，似乎并未显得“孤独”。

而捕鲸大王尼德?兰以其自我的身份、性格、爱好与“海底生活”的“复杂性”（集“探险”与“囚禁”于一体）有所冲突，他表现出的“孤独”更多地主要是对“陆地生活”“自由生活”的怀念与向往。

而尼摩船长的“孤独”有着更多元素的指涉与介入。

其一，他对于“人类世界”的失望与不满，使得他主动选择在“路上”的“孤独”。他自称与整个人类断绝了关系，在海底探寻自由。

其二，正如阿龙纳斯所言，尼摩船长首先是个人，他的心依然在为人类的苦难而悲痛和忧伤，他仍然对所有受奴役受迫害的种族和个人怀着仁慈的爱。他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。

他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的“孤独”是基于故土沦陷的祖国伤怀以及反殖民主义的民族立场。

其三，船长的“孤独”与“复仇”并行。船长的“孤独”是为了复仇，这种仇恨成为了鹦鹉螺号的“动力”。而让我们无奈的是，这样的“复仇”也最终使得尼摩船长走向真正意义的“孤独”。这种“旅者”的“孤独”，正是在以上的意义叠加以及元素介入的情况下，才有了被理解被感染的可能性。

三、有关“人性”

这在尼摩船长身上有委婉地体现。比如他的“海底”旅行的“初衷”与“目的”，呈现出“逃离”人性与回归人性的态势。再比如，有一次，在海上遇到一群长香鲸与一群抹香鲸。他阻拦兰德捕获“善良”的长香鲸，鼓励兰德对抹香鲸“格杀勿论”。

这里，两类的“鲸鱼”有着不同的描述与隐喻。而船长对待他们的不同态度，显然是基于他“人性”的召唤与规约。

读者推荐

1、简直是一本海洋博物学，每章的内容安排都是“我们的故事说到...哎你们看好多鱼！”。十九世纪的科幻作品，现在来看里面的科学技术已经不怎么惊奇。文笔一般（作者自己也说），好看在于对宏大瑰丽的海洋世界的想象，有人类冒险探索的那种热情和激动。2、 该书正确阅读方式： 手边放个地球仪，开好维基百科查各种鱼。 3、仔细想来，这是我买的第一本科幻，当时买的是一本口袋书，那个时候还是小学，一点科幻的概念都没有。 这本书给我打开了一个新世界啊。

作者：

儒勒·凡尔纳（1828.2.8～1905.3.24），19世纪法国作家，被誉为“科幻小说之父”。

凡尔纳1828年生于法国南特，1848年赴巴黎学习法律。1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作，其一生创作了大量优秀的文学作品，代表作为凡尔纳三部曲和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。1905年3月24日，凡尔纳于亚眠逝世。

▍编辑：文老师

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