c语言基础编程100道（c语言经典100道）
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c语言编程
首先申明，本人不是什么高手，但自认为对c还比较熟悉，可以给你提点建议：
1、学习C语言，要从入门到精通，需要读哪些书（从简单的到难的排序，越详细越好，最好都能注释下选择这本书的理由）？
入门阶段：还是老谭那本。
理由：虽然不能说它写得有多好，但是你现在要做的是入门，要快速的掌握c的基本语法，这本书很好理解，能够让你在最短的时间内大致掌握这门语言的概更。
第二阶段：《c程序设计语言》(The C Programming Language)和《C语言解惑》(The C puzzle book)
理由：《the c programming language》号称c语言圣经。其实它也只是一本介绍基础语法的书，不做入门教程是因为对于初学者来说，它难度稍大，之所以推荐，是因为它能让你---系统而严密的---把C语言知识构架整理一遍。《c语言解惑》，系统的整理了c语法中容易让你产生迷惑或容易犯错的地方(如a+++++b等)，这时候你才算真正开始学习c语言了.（以上两本现在出重印了,应该在书店可以买到）
第三阶段：《C陷阱与缺陷》(C Traps and Pitfalls)和《高质量c/c++编程指南》
理由：《c陷阱与缺陷》是让对c的理解有质变得一本书，如如何理解(*(void(*)())0)()等问题，我的感觉是看完这本书让我真正从小菜鸟变成了老菜鸟。《高质量...》，终于有一本国产的了，呵呵，我认为这本书是把你从土匪变成正规军的最好指南，该书涉及编程风格、效率、重载、健壮性等一些列之前很难注意的问题。(以上两本《c陷阱...》已绝版，不过网上可以下载到中英文版，《高质量...》本身就是网络书，很容易找到)
其它推荐书：《c专家编程》《c和指针》
说实话这两本书我并没有看过（或看完），但有口皆碑，都是经典之作，不过都已经绝版，仔细找找网上有下载的。
2、有哪些好的C语言练习（越难的越好）？
对语言本身的练习其实就是你对它的理解，用得多了，注意得多了，自然就ok了。其它思维上的练习主要是算法和数据结构方面的，严老的《数据结构题集（C语言版）》如果你能做完就相当了不起了。
3、要学精C语言，还要具备哪些条件？
其实c语言也只是一个工具而已，就像锄头一样，你每天挖地锄田自然就精通它了。只要不是白痴，应该都没有问题。
4、C语言学完后接下去要学哪些语言好？
这个我就没有资格回答了，因为除了少量汇编和c++，我大部分只用到了c,不过也许是一脉相承的c++吧。c是面向过程的语言，学习c++面向对象的思想。
5、各位网友如果在学习计算机语言方面还有一些独到的见解，欢迎提出!
不是我提出的，不过真的很经典——“天下程序一大抄”,呵呵。
求C语言编程实例100行以上，要有文字大概解释一下
#include stdio.h
main(int a,char **date)
{
int year=0,month=0,day=0,week;
int d,i,dm,dy,m2;
char WEEK[9];
if (a==1)
{
printf ("\n ERROR! you forgot to enter the date you want to view\n");
exit (0);
}
i=0; d=-1;
while (date[1][i])/*遍历传入的参数日期，计算出year，month，day*/
{
if ((date[1][i]=='/'||date[1][i]=='.')d==-1) { d=0; i++; continue; }
if ((date[1][i]=='/'||date[1][i]=='.')d==0) { d=1; i++; continue; }
if (d==-1) year=year*10+(date[1][i]-'0');
if (d==0) month=month*10+(date[1][i]-'0');
if (d==1) day=day*10+(date[1][i]-'0');
i++;
}
if (month1||month12)/*若月份传入错误数字*/
{
printf ("\n ERROR! the entered MONTH is invalid\n");
exit (0);
}
if (year==2000)
{
dy=0; /*年引起的星期差为0个*/
m2=1; /*2月引起的星期差为1个*/
goto la_100;
}
if (year2000)
d=(year-1-2000)/4-(year-1-2000)/100+(year-1-2000)/400+1;
else
d=(year-2000)/4-(year-2000)/100+(year-2000)/400;
dy=(year-2000)+d; /*** 该年 1月1号 到2000年1月1号的 " 星期差 " ***/
if((year%4==0year%100!=0)||(year%100==0year%400==0))
m2=1;
else
m2=0; /*** 该年是否润 ***/
la_100: /**** la_100 ****/
/*** 该月以前的月所引起的 " 星期差 " ***/
switch (month)
{
case 1: dm=0; month=31; break; /*** month 在此存放该月天数 ***/
case 2: dm=3; month=d==1? 29:28; break;
case 3: dm=3+m2; month=31; break;
case 4: dm=6+m2; month=30; break;
case 5: dm=1+m2; month=31; break;
case 6: dm=4+m2; month=30; break;
case 7: dm=6+m2; month=31; break;
case 8: dm=2+m2; month=31; break;
case 9: dm=5+m2; month=30; break;
case 10: dm=m2; month=31; break;
case 11: dm=3+m2; month=30; break;
case 12: dm=5+m2; month=31; break;
}
if (day0||daymonth)
{
printf ("\n ERROR! the entered DAY is invalid\n");
exit (0);
}
week=(dy+dm+day-1+6)%7;
if(week0)
week+=7;
if (day0) /*** 判定查看类型 ***/
{
switch (week)
{
case 0: strcpy (WEEK,"SUNDAY"); break;
case 1: strcpy (WEEK,"MONDAY"); break;
case 2: strcpy (WEEK,"TUESDAY"); break;
case 3: strcpy (WEEK,"WEDNESDAY"); break;
case 4: strcpy (WEEK,"THURSDAY"); break;
case 5: strcpy (WEEK,"FRIDAY"); break;
case 6: strcpy (WEEK,"SATURDAY"); break;
}
printf ("\n this day is %s \( %d \)\n\n OK!\n",WEEK,week);
}
else
{
week=++week%7;
printf ("\n the calender of this month as following\n");
printf ("\n *********************************\n");
printf (" SUN MON TUE WEN THU FRI STA\n");
for (i=0;iweek;i++)
printf (" ");
for (i=1;i=month;i++)
{
printf (" %2d ",i);
week++;
if (week%7==0i!=month)
printf ("\n");
}
printf ("\n *********************************\n");
printf ("\n OK!\n");
}
}
这是一个万年历的小程序，效率不怎么高，不过涉及到很多基础知识，可以读读
C语言编程题，考试急用，请高手帮忙啊！！！！
1.
#includestdio.h
long fun(long int x)
{
long ret=0;
while(x){
if(x%10%2){
ret= ret*10+ x%10;
}
x=x/10;
}
return ret;
}
void main()
{
long a,b;
printf("Please input a long int num:");
scanf("%ld",a);
b=fun(a);
printf("b=%ld\n",b);
}
2.
#includemath.h
void fun(char *s,char *t,char *p)
{
int i=0,j=0,k=0;
for(i=0;i50;i++){
p[i]=0;
}
i=0;
while(t[i]){
j=0;
while(s[j]){
if(t[i]!=s[j]){
j++;
}else break;
}
k=0;
while(p[k]){
if(t[i]!=p[k]){
k++;
}else break;
}
if(s[j]==0 p[k]==0){
p[k]=t[i];
}
i++;
}
}
void main()
{
char s1[50],s2[50],s3[50];
gets(s1);gets(s2);
fun(s1,s2,s3);
puts(s3);
}
3.
int fun(int m)
{
int sum=0,a=0,i;
if(m==1) return 1;
for(i=1;;i++){
a=a+i;
sum =sum+a;
if(summ)
return i-1;
}
}
void main()
{int x;
scanf("%d",x);
printf("n=%d\n",fun(x));
}
4.
#define N 10
void fun(int *x,int n)
{
int i,min_n,min;
min=x[0];
min_n=0;
for(i=1;in;i++){
if(x[i]min){
min=x[i];
min_n=i;
}
}
i=x[0];
x[0]=x[min_n];
x[min_n]=i;
min=x[1];
min_n=1;
for(i=2;in;i++){
if(x[i]min){
min=x[i];
min_n=i;
}
}
i=x[1];
x[1]=x[min_n];
x[min_n]=i;
}
main()
{int a[N],i;
for(i=0;iN;i++)
scanf("%d",a+i);
fun(a,N);
for(i=0;iN;i++)
printf("%d ",a[i]);
printf("\n");
}
5.
#include math.h
long fun(int high,int n)
{
int sum=0,count=0,k,i;
for(high--;high=2;high--){
k=0;
for(i=2;i=sqrt(high+1);i++){
if(high%i==0){
k=1;
break;
}
}
if(k==0){
count++;
sum += high;
}
if(count==n) break;
}
return sum;
}
void main()
{int k,n;
scanf("%d%d",k,n);
printf("sum=%ld\n",fun(k,n));
}
6.
int fun(int *a,int n)
{
int i,j;
for(i=j=0,j;in;i++){
if(!(a[i]%2)){
a[j]=a[i];
j++;
}
}
a[j]=-1;
return j;
}
void main()
{int x[15],i,n;
for(i=0;i15;i++)
scanf("%d",x+i);
n=fun(x,15);
for(i=0;x[i]!=-1;i++)
printf("%d ",x[i]);
printf("n=%d\n",n);
}
急求 几道C语言基础编程大题 求详细过程
/*九九乘法表*/
#include stdio.h
int main()
{
int i,j;
for(i=1;i10;i++)
{
for(j=1;j10;j++)
{
printf("%dX%d=%d\t",i,j,j*i);
if(i==j)
break;
}
printf("\n");
}
return 0;
}
求解一道C语言基础编程题。
首先看一下程序的逻辑（虽然貌似题主应该不是在这一块有问题：
关于ascii码的解释：
首先得知道每个字符和数值的对应关系（图不清晰可看戳这里：ascii编码对应表
好了，现在看程序中的第一个if语句，在用大于、小于这些运算比较符比较char的时候，会自动转换为整数比较，也就是说‘0’会转换成48，‘1’转换成49……以此类推，最后是‘9’转换成57，你会发现把这些char减去48就会得到它们各自相对应的整数数值，这就是第一个if里面减去48的目的。同理，接下来的else-if语句，‘A’到‘F’也会转换成整数数值，具体对应的数值可以参看ascii表，一样的道理减去‘A’然后加10的目的也是转换成数值，因为在大于10的进制下，A代表10，B代表11……以此类推，因为这个程序最高就16进制了，所以判断到F就可以了。
然后我们来看进制的解释：
所谓进制，其实就是组合数字的方式，理解了这一点就很好说了。比如说10进制，为什么198等于198（好像很傻一问题）？其实是因为在十进制下，198 (10) = 1 * 10^2 + 9 * 10^1 + 8 * 10^0 = 198（好像是这么回事，(｡ì _ í｡)），同一个数字，放在不同的位置，它所代表的分量也不一样，即组合数字的方式会影响数字的值，1后面还有2个数字，所以这个1实际上是1 * 10^2 = 100，而不是1，其它位置的数字同理，然后把这些值加起来，就得到了整个数字所代表的最终的值，因此我们才有了 198 = 198（好像很有道理）。
但是，198也可能不等于198，什么时候不等于呢？在不同的进制下。比如说假如我们的这个198是在16进制下的198，那么 198 (16) = 1 * 16^2 + 9 * 16^1 + 8 * 16^0 = 408 (10) = 408。
为什么会产生这种差别呢？因为16进制下的那个1代表的分量是1 * 16^2了，而不是1 * 10^2了，同理，在其它进制下只需要把乘的数字换成对应的进制的数就好了，比如在9进制下那个1就是1 * 9^2等等。
这样一来上面程序里面的for语句就好理解了，之所以用for是因为要算出次方（这个应该不用解释），一个数要乘的次方是它后面跟着的数字的个数，所以是“j = 0; j len - 1”。
然后把这些值加起来，就得到这个数字对应的十进制下的数值，也就完成了最终的转换。
题主可以随便写些不同进制下的数字，然后自己算出十进制下对应的数值，和网站上得出的结果比较比较，这样也可以加深对进制的理解，同时提高计算能力。
戳这里：在线进制转换
这里给出了一个链接，这种网页到处都是，随便搜一下就可以找到。
