本文目录一览：

• 1、新媒体环境下的“信息茧房”现象反思
• 2、如何突破信息化工作发展中的困局，确保信息化收入稳定增长
• 3、信息茧房一定是坏事吗
• 4、2020江苏高考作文题反面角度比较好写吗？
• 5、如何突破僵化的思想的作文素材
• 6、高考作文题里的人文精神

新媒体环境下的“信息茧房”现象反思

如果你在抖音上多看了几眼关于火灾的视频，可能你接下来会刷到一连串的火灾视频，仿佛这个世界到处都在发生火灾。

这种现象就是人们常说的「过滤气泡」，也有一种相似的说法叫「信息茧房」。它指的是，一些 App 的推荐算法基于用户的行为，一直推荐他可能感兴趣的内容，长此以往，用户可能只关注令自己愉悦的内容，慢慢的会像蚕一样，将自己编织于茧房里，停留在片面的认知范围中。甚至，全面看待事物的能力也会减弱。

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如何突破信息化工作发展中的困局，确保信息化收入稳定增长

都需要进一步完善。

教师信息技术培训的考核与评价问题，优质资源无法共享的现状\r\n教师培训作为区域教育信息化发展中的一项重要举措、系统规划与管理，制约这些地区教育信息化发展的主要瓶颈、贫困地区和基础薄弱学校而言、素质和能力已经不能

信息茧房一定是坏事吗

如果你在抖音上多看电受受晓了几眼关于多电米受火灾的视频联受零电，可能你接下来会刷到一连串的受米多晓火灾视频回，仿佛这个世界到处都在答发生火灾。

这种现象就是人们常说的「过滤气泡」，也有一种相似的说法叫「信息茧房」。它指的是，一些 App 的推箭算法基于用户的行为，一只腿荐他可能感兴趣的内容，长此以往，用户可能只关注令自己愉悦的内容，慢慢的会像蚕一样，将自己编织于茧房里，停留在片面的认知范围中。甚至，全面看待事物的能力也会减弱。

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2020江苏高考作文题反面角度比较好写吗？

江苏的高考作文题目主要是以美国某知名教授提出的“信息茧房”为主要核心开展的，结合我们的生活实际，其实这种现象在我们的生活当中已经越来越明显了，所以我们从现实出发多举例一些现实生活中的例子去证实这种现象，所以可以说反面角度也是比较好写的。当今社会信息化飞速发展，人与人的沟通方式也发生了巨大的改变，过去古时一封书信从遥遥千里而来，到后来的电话一个电话一句问候，到后来电子邮件的产生，再到现在大数据时代的来临，人们的沟通方式不断在变换，不再是那个午后树荫下乘凉话家常；不再是见面无话不说无话不谈；不再是想见的人隔了遥遥万里不得见。信息化发展迅速，我们足不出户便可知世间万事；我们开始用打字代替电话交流；我们想见的人隔着屏幕就能见到。我们不得不承认信息化的发展给我们带来了很多的便利，但是同时我们也在失去一些东西，那些让人察觉不到的。

江苏的作文中心就是在引导我们去思考、去发现我们那些在信息化时代所失去的东西，从正面角度来讲我们可以去讲如何去突破这种信息茧房，如何去倾听别人的声音，怎样去塑造未来更好的的自己。从反面来讲我们可以谈一谈信息茧房会给我们带来什么，我们的生活会发生哪些改变，我们沉迷于自己信息茧房中的那种现状，全文采用贬义的写法，从这种贬义中去透露出来采用正话反说，强调信息茧房带给生活的改变，思考生活中沟通方式的重要性，建议以自我为中心答方式去阐述去描写你切身感受。总之江苏作文无论是正面的立意，还是从反面的立意去写都是一个很好的选择。

如何突破僵化的思想的作文素材

邓：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。正确理解这一重要论断的科学内涵、理论意义和实践要求，对于发展中国特色社会主义，奋力夺取全面建设小康社会新胜利，具有十分重要的意义。 当今社会正处工业化、信息化、信息化和全球化的转型时期。工业化改变着人们狭隘的对土地的过度依赖，使人们更加注重资本和财富的积累；信息化引发组织结构的扁平化，“速度”成为打破时空限制、有效进行竞争的核心理念，共享和不可控性特征日益凸显；信息化呼唤更高水平的现代化管理，更加强调公民的现代生活方式，更加关注文明程度的普遍提高；市场化对于公共利益、社会诚信、制度设计、公共价值等提出新的更高要求，政治民主的呼声会更加强烈；全球化使得大量经济和社会组织跨出国门、走向世界，经济交往更加频繁、国际分工更加明晰,国家主权和经济安全将遇到新的挑战。在当前机遇前所未有、挑战前所未有的新形势下，我们只有坚持解放思想这一法宝，才能科学分析我国面临的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、全球化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新矛盾新课题，正确制定适应时代要求和人民愿望的方针政策，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。 解放思想既表现为对固守观念和习惯势力的突破力与超越力,又表现为用新的思想对群体进行新的整合的规范力和约束力。在新的历史起点上解放思想，必须有正确的思想方法和手段。 其一，解放思想既是思想解放的过程，也是认识统一的过程。当前，我国社会主义现代化建设事业既面临着前所未有的机遇,也面临前所未有的挑战。一方面，我们要勇于解放思想，顺应时代进步潮流，立足现实国情，深入研究关系我国经济和社会发展全局的重大问题，深入研究执政党建设面临的重大问题，深人研究国际局势发展中出现的重大问题，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识。另一方面，我们要善于统一思想。随着改革的不断深化、对外开放的不断扩大，随着社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，随着各种媒体特别是信息网络化的迅速发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，影响干部群众思想的因素和渠道越来越复杂多样，统一思想的工作比过去要艰巨得多。对错误消极的思想言论，必须通过科学的思想解放来实现。 其二，解放思想既是历史的，又是具体的。客观实际是不断向前发展的，任何思想禁锢、思想僵化和思想懈怠都是违背解放思想的。解放思想的过程，就是总结经验的过程，就是不断修正错误的过程，就是思想创新和开拓新局面的过程，由于我们采取的是先易后难的改革策略，很多深层次的问题，将随着改革的深化逐步触及。在新的历史起点上解放思想，就是要根据实践发展的丰富性,以克难攻坚的实际行动,解决实际问题,破解实践难题。我们要破除所有制问题上的传统观念和体制束缚，在坚持“两个毫不动摇”，大力发展非公有制经济上进一步解放思想；摒弃旧观念、旧办法，在体制创新、机制转换、结构调整、转变经济增长方式，不断完善社会主义市场经济体制上进一步解放思想；破除盲目自满、固步自封的思想，在学习新知识、树立新观念，用改革的办法、发展的办法，解决前进中的主要矛盾和突出问题上进一步解放思想；破除旧的管理体制，在转变政府职能，依法行政，科学民主决策，创造良好的发展环境、创业环境和民主法制环境上进一步解放思想。解放思想的过程不是一个简单的破的过程,而是一个创新与提高的过程,不是说过去的东西一律不好,而是时代在进步,社会在发展,需要不断抛弃与时代不相适应的东西。任何固步自封、不思进取的做法，都只能是作茧自缚、窒息真理，都是错误的、有害的。 其三，解放思想既要切实增强针对性，又要提高有效性。目前在解放思想问题上存在五种不良倾向。一是不懂解放思想。主要是理论素质和政治素质不高，弄不清改革发展与解放思想的关系,既不知道为什么要解放思想，也不知道怎样解放思想，缺乏解放思想的原动力。二是不敢解放思想，主要是“怕”的思想在作怪，怕丧失利益，怕承担责任，缺乏事业心、责任感，不能从国家和人民的根本利益出发想问题。三是不想解放思想。总认为解放思想是政治家、理论家的事，与己无关，习惯于照搬照抄,思想停滞。四是曲解解放思想。主要是把胡思乱想、翻新花样、搞形式主义，“上有政策、下有对策”等当作解放思想。五是不会解放思想。既不懂党的路线、方针、政策，又不从自身实际出发，更不会在实践中总结群众的智慧和经验，思想愚钝，手足无措。 其四，解放思想既要不断把握规律性，又要提高科学性。因循守旧，不思进取，不是解放思想；头脑发热，空想蛮干，也不是解放思想。我们必须保持清醒头脑，牢记社会主义初级阶段基本国情。要认清全面建设小康社会、实现基本现代化，推进改革开放、巩固和发展社会主义制度的重要性、长期性、艰巨性，不能被“大国崛起”的喧嚣冲昏头脑。要自觉地从实际出发想问题办事情，紧紧抓住“发展”这个第一要义，把握“以人为本”这个核心，坚持“全面协调可持续发展”这个基本要求，运用“统筹兼顾”这个根本方法，始终围绕解放和发展社会生产力这个根本任务，认清发展目的，促进共建共享。我们要突破前人，后人也必然要突破我们。这是社会前进的基本规律。用发展的观点对待马克思主义，在坚持中发展、在发展中坚持，这就是按规律办事，也是在新的历史起点上解放思想的唯一科学态度。

高考作文题里的人文精神

【导读】今年全国高考，1071万考生走入考场，面对高考作文题，在方寸之间尽情挥洒自己的才情与睿智。这11道高考语文作文题以材料作文为主，紧密联系时代主题，在考察学生的文字功力外，更注重价值引领与思维锻炼，力争让考生想说话、有话说，激发出考生的表达欲，其中彰显的人文精神更是令人印象深刻。

关切重大社会现实，鼓励考生理性思索，正确看待人与外部世界、时代生活、社会现实的关系，是此次高考作文题的特点之一。受新冠肺炎疫情影响，今年的高考比往年推迟举行，考生难免受到影响。面对突如其来的疫情，是畏缩不前、退避三舍，还是勇往直前、逆行上阵?无数抗疫英雄给考生树立了榜样，也启发他们在面对困难时要鼓起勇气、勇闯难关。全国新高考Ⅰ卷作文题罗列了抗疫斗争中坚守岗位的各行各业人物群像，启发考生从“距离”与“联系”的角度破题，思索危急时刻人与人的关系;全国Ⅱ卷围绕抗疫过程中的国际合作，启发考生思索全球化时代人类命运的紧密联系;天津卷虽未局限于抗疫话题，但其中提到的科研工作者、医务工作者、快递小哥，无疑是当下生活中重要的“中国面孔”。

检视省察自我，鼓励考生找到自己的人生道路与人生方向，彰显自我意识与主体精神，是此次高考语文作文题的特点之二。希腊德尔斐神殿上有一句箴言：“认识你自己。”苏格拉底曾说，未经省察的人生不值得一过。在即将踏上崭新人生之旅时给自己找个方向、定个目标，对考生们十分重要。全国Ⅲ卷以给高一新生写信的形式，要求考生围绕“我是怎样的人”“如何生活得更有意义”等命题进行发挥，激励考生绘就人生蓝图。浙江卷启发考生在“个人与家庭、社会之间的落差或错位中”找准自己的人生定位与角色。

此次高考语文作文题的特点之三，是推崇开放、多元、包容、平等的信念，鼓励考生在作文中张扬个性、独抒己见。北京卷材料一以北斗卫星“每一颗都有自己的功用”为隐喻，启发考生认识到不同人和不同事物存在的独特价值，反思“唯成功论”的弊端。全国新高考Ⅱ卷是半命题作文，要求考生结合自己的人生阅历，选择一个地名进行讲述。北京卷材料二以“一条信息”为题，既关注到互联网社会中我们被海量信息包裹的事实，又敞开无限可能。考生选择写的这条信息可以是好消息，也可以是坏消息，甚至是诈骗短信，是一道充分体现考生个性色彩的作文题。全国Ⅰ卷围绕齐桓公、管仲、鲍叔三人交往的一段材料，允许考生就人际关系的任一侧面做文章，是命题观念开放包容的体现。江苏卷独树一帜，触及互联网时代“信息茧房”的问题，鼓励考生对这一现象进行批判性思考，是被同质化信息紧紧包裹，还是敞开心扉，我们可以拥抱更多选择。

今年高考已过，人生前程广阔。期待考生们带着命题人的祝福扬帆起航，作文题里潜藏的“寄语”，将会成为他们未来日子里的一道光亮。