本文目录一览：

• 1、如何录制微课最简单
• 2、如何制作微课视频步骤
• 3、微课的特点

如何录制微课最简单

如下：

操作设备：戴尔电脑

操作系统：win10

操作软件：屏幕录像工具4.0

1、百度搜索下载屏幕录像工具，之后跟着安装向导一步一步安装即可。

2、之后，我们将讲课所需用到的幻灯片课件打开。

3、然后，我们打开安装好的屏幕录像工具，设置录制微课视频时候的参数，然后将开启悬浮框录制这一项勾上。最后返回我们的课件。

4、点击右上方悬浮框的录制按钮，我们就可以开始录制视频了。

5、看到悬浮框上笔状的图标没，我们点击它，屏幕上便会弹出一个画笔工具，使用它我们便可在屏幕上写写画画，服务于我们微课视频的录制。

6、微课视频录制好后，我们点击悬浮框上的结束录制按钮就能完成录制。

7、如果想查看录制好的微课视频，我们先右击悬浮框，点击打开文件夹，然后在桌面上显示的文件夹中，就能找到我们录制好的微课视频。

如何制作微课视频步骤

选择要讲的知识点，尽量选择热门的考点、难点；

明确你的微课受众并将知识点按照一定逻辑分成多个小知识点，做成PPT。

准备好电脑（摄像头完好无损），带好麦克风，开始录制微课。

"微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同"营造"了一个半结构化、主题式的资源单元应用"小环境"。因此，"微课"既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

微课的特点

微课是微型视频网络课程的简称，它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源。

微课的特点：

教学时间较短

微课的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。

2.教学内容较少

微课主要是围绕某个学科知识点的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，重点突出。

3.资源容量较小

微课视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式。

4.资源结构 情景化

以教学视频片段为主线“统整”教学设计(包括教案或学案)、课堂教学时使用到的多媒体素材和课件等

5.主题突出、内容具体

一个课程就一个主题，研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题。

6.草根研究、趣味创作

人人都可以成为课程的研发者，以使用对象为中心，是“为了教学、在教学中、通过教学”，研发内容一定是教师自己熟悉的、感兴趣的、有能力解决的问题。

7.成果简化、多样传播

因为内容具体、主题突出，研究内容容易表达、研究成果容易转化。

8.反馈及时、针对性强

由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动，参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价，获得反馈信息。