犯罪人格测试（天生犯罪型人格测试）
本文目录一览：
- 1、犯罪心理学要研究什么
- 2、明尼苏达人格测试
- 3、求“卡特尔16种人格因素”问卷的测试，急急急。。。谢谢了先
- 4、明尼苏达多项人格测验，求解
- 5、人格分裂者在犯罪后，在对另一个人格测谎是否犯罪时能测出来吗？
- 6、请专家帮忙分析明尼苏达人格测试结果。
犯罪心理学要研究什么
犯罪心理学（Criminal Psychology）是一门研究犯人的意志、思想、意图及反应的学科，和犯罪人类学相关联。主要深入研究的部分在于有关“是什么导致人犯罪”的问题，也包含人犯罪后的反应，在逃跑中或在法庭上的。犯罪心理学家也可以作为证人，以帮助法庭了解犯人的心理。精神病学亦有处理到一部分的犯罪行为。
研究范围：
1、生理基础研究
包括研究体型-性格与犯罪的关系，染色体变异-性格异常与犯罪的关系，内分泌失调-情绪障碍与犯罪的关系，脑电图紊乱-意识障碍与犯罪的关系，血型-人格类型与犯罪的关系等等。这方面的研究大量采用自然科学的方法和技术进行。
2、人格和人格变化
许多犯罪心理学家致力于研究犯罪者特定的人格特征和这种人格特征的由来。他们将犯罪者人格的各个方面与未犯罪者进行系统比较，从而试图确定犯罪者的人格特征。研究犯罪者人格问题的犯罪心理学家普遍认为：人的犯罪心理发展到人格的改变，表明这个人的犯罪心理已经定型。要矫正这种心理定型了的人格，需要做极其精细、复杂、长期的工作。所以，对罪犯的人格变化的研究，是犯罪心理学上一个十分细微与深入的课题。
3、行为社会学习机制
有些犯罪心理学家在50年代流行的行为主义心理学观点的基础上提出，犯罪行为同其他一切社会行为一样，也是由学习而获得的。他们致力于提示或阐明个体产生犯罪行为社会学习机制，提出了多种犯罪行为的学习理论，如埃森克的条件性回避反应理论，萨瑟兰的不同接触理论（亦称为分化性联结理论），伯杰斯等人所提出的犯罪行为操作性学习理论，A.班图拉的社会学习理论，费尔德曼的完整学习理论等。
4、对产生犯罪心理的社会性缺陷的研究
有些犯罪心理学家认为，犯罪心理的产生要源主要在于犯罪者的社会性缺陷。社会性缺陷不是个人所造成的，而是环境的产物。他们致力于研究造成社会性缺陷的环境因素，提出了种种形成犯罪者社会性缺陷的理论，例如美国的希利及其妻子提出了情绪障碍理论；雷克利斯提出遏制理论；米德等人提出社会标定理论；米勒等人提出亚文化理论；塔克和昆尼等人提出冲突理论；科恩提出对抗理论；克洛瓦德和奥林提出不同机会理论等。
明尼苏达人格测试
简介
美国明尼苏达大学心理学家哈兹威（S.P.Hathaway）与精神科医生麦今利（J.C.Mckinley）于1940年编制的自我报告式的个性量表 。1979年，中科院心理所宋维真主持汉化和修订。1989年，出版MMPI-2经过60多年的不断修定，补充，被翻译成100 多种文字，在几百个国家里进行了使用，有关研究文献浩如烟海，已经发表的文献或专著超过万篇（本），至今已发展得极为成熟。它从多个方面对人的心理进行综合的考察，是世界上被使用次数最多的人格测验之一。MMPI于80年代被引进中国，中国科学院心理研究所组织了标准化修订工作，经过几十年的发展和修正完善，MMPI在中国得到了广泛运用。该测验适用于年满16岁，具有小学以上文化水平，没有影响测试结果的生理缺陷的人群。尽管它原来是根据精神病学临床实践而编制的，但是它并不仅仅应用于精神科临床和研究工作，也广泛用于其他医学各科以及人类行为的研究、司法审判、犯罪调查、教育和职业选择等领域。因此在心理咨询中心、心身医学门诊、精神病院、人才市场、职业介绍所、大中学校等部门都有广泛的运用，对人才心理素质、个人心理健康水平、心理障碍程度的评价都能有较高的使用价值。MMPI还是心理咨询工作者和精神医学工作者必备的心理测验之一。编辑本段结果计测方法
原始的MMPI由556个问题组成，每个问题涉及一种行为或态度或认知内容。测验内分为14个分量表，其中10个临床量表，4个效度量表。MMPI的中国区常模是65，意思就是说每项所得标准分以65分为界限，超过65分的话，该项目呈阳性，就需要引起你的注意，比如你所得的心理变态这一项，低于65分的属阴性，没有什么问题。但是一般在做测验的时候会把这个65分扩大到70分，也就是说，一般大于65分而小于70分的，测试者可以通过自己调节得以解决问题，只有大于70分的项目才会需要心理咨询师给予一定的帮助和辅导。如果受测者经过两次计测，而计测的情况前后有所不同，应当以现在情况为准。编辑本段4个效度量表
1．疑问量表（Q）
此量表反映被测试者回避问题的倾向，如果在前面400题中原始分数大于30，则说明被测试者对问卷的回答不可信。
2．谎言量表（L）
此量表中的题目，是测试被试者的回答，很容易得到社会公认的行为倾向，题目的内容都是社会上常见的小问题，所谓小毛小病。该分数高，说明过分掩饰自己所存在的问题，心理防御过度。 原始分超过10分，结果不可信。
3．伪装坏量表(F)
此量表由一些不经常遇到的问题组成。分数提高表示被测试者回答问题不认真或者理解错误，表现出一组相互无关的症状，或在伪装疾病。
4．修正量表(K)
此量表用于测验受测试者是否愿意议论个人事情，它与智力、教育以及社会地位有关。分数过高，可能是被测试者不愿合作。编辑本段10个临床量表
1．疑病量表(Hs)
疑病
此量表原来是为了鉴定疑病患者而制定的。其特征是对自己的身体健康的一种过度的关心，担心自己有病或不健康。
2．抑郁量表(D)
此量表最初是为评价抑郁症候而制定的。抑郁的特征是缺乏干劲，对未来没有希望，一般对自己的生活状况极其不满。
3．癔病量表(Hy)
此量表原来是为了区别对紧张状况产生歇斯底里反应的患者而制定的。癔病的特征是心因性的不随意肌体机能丧失和机能障碍。
4．精神病态量表(Pd)
此量表原来是为了区别那些被诊断为非社会性类型和非道德类型的精神病态人格的患者而制定的。这种病态的特征是说谎、偷盗、性异常、酗酒等，但不包括重大犯罪行为。
5．性度量表(Mf)
此量表也叫男性－女性量表，它原来是为了鉴别男性同性恋而制定的。反映被测试者的男性化或女性化程度。
6．妄想量表(Pa)
此量表是为了区分那些被判断为具有关系妄想、被害妄想、夸大自我概念、猜疑心、过度地敏感、意见和态度生硬等偏执性人格而制定的。
7．精神衰弱量表(Pt)
此量表是为了测定精神衰弱的一般性症候类型而制定的。精神衰弱的特征为：焦虑、强迫动作、强迫观念、无原因的恐怖等。
8．精神分裂症量表(Sc)
此量表原来是为了区别精神分裂症的患者而制定的。其特征包括：思维、感情和行为混乱。
9．轻躁狂量表(Ma)
此量表原来是为了区别有躁狂性症候的精神科患者而制定的。其特征包括：气质昂扬，爱说、精力充沛、易怒、思维奔逸、抑郁气短等。
10．社会内向量表(Si)
此量表是为了鉴别对社会性接触和社会责任有退缩回避倾向者。编辑本段5个附加量表包括：
1．外显性焦虑量表（MAS）
此量表是为了研究不同焦虑水平对任务完成情况的影响。焦虑水平高的被测试者对简单工作完成得好，对复杂任务完成较差。
2．依赖性量表（Dy）
此量表用于评估被测试者的依赖性水平。
3．支配性量表（Do）
此量表用于判别一个人在人际关系中支配能力的强弱。
4．社会责任感量表（Re）
此量表是评估一个人愿意对自己的行为负责任和对社会团体尽义务的程度。
5．控制力（Cn）
此量表是测定被测试者对其行为，特别是其病理性表现的控制能力。 另外还有Q分数，是被试无法回答的题目数。MMPI十分庞大，能提供十分丰富的信息，但实施起来也较费时，尤其是对病人更为困难，往往要分段实施。后来，有许多人研究MMPI的新应用，总结、演化出了多达200种以上的量表。也有人尝试缩小这一测验的规模，减少测验题目，缩短了测验所需的时间。
求“卡特尔16种人格因素”问卷的测试，急急急。。。谢谢了先
网上很多，自己测了算分很麻烦，所以可以在线测试。
以下是题目：
以下是人格测量之卡氏16PF，即卡氏十六种人格因素测验
一、测量
（一） 首先询问被测者的基本信息：姓名、性别、年龄、文化程度、职业、父亲职业、母亲职业、兄弟姊妹共几人，测试日期。
（二） 然后显示下面的内容：包括三个部分
1、本测验包括一些有关个人兴趣与态度的问题。每个人都各有自己的看法，对问题的回答自然不同。无所谓[正确]或[错误]。请尽量表达自己的意见。
下面是四个例题。请尝试回答这几个问题，选出你的答案。每一题后附有A 、B、 C三个答案，请选择符合自己情况的那个答案。
2、例题：
1．我喜欢看团体球赛：A 是的 B 偶然的 C 不是的。
2．我所喜欢的人大都是：A 拘谨缄默的 B 介乎A与C之间 C 善于交际的
3．金钱不能给予快乐：A 是的 B 介乎A与C之间 C不是的。
4．“女人”与“儿童”，犹如“猫”与：A 小猫 B 狗 C 男童
3、在你刚才做的第四题的正确答复当为小猫，不过问卷中这一类问题比较少见。
下面是你在作答时，应该注意的内容：
（1）．请不要费时斟酌。应当顺其自然地依你个人的反应选答。一般地说来，问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或条件。譬如第一题是有关球赛的问题。你对于参观排球赛或蓝球赛的爱好可能不同，你的回答应就一般球赛而论，通常每分钟可作五六题，全部问题应在半小时内完成。
（2）．除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介于A与C之间”，或[不甚确定]这样的中性答案。
（3）．请不要遗漏，务必对每一个问题作答。有些问题似乎不符合于你，有些问题又似乎涉及隐私。但本测验的目的，在于研究比较青年和成人的兴趣和态度，希望受试者真实作答。
（4）．作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾到主试者或其他人的意见与立场。
（三） 以下是测试的具体题目：
1．我很明了本测验的说明；
A 是的。 B 不一定。 C 不是的。
2．我对本测验每一个问题都会按自己的真实情况作答。
A 是的。 B 不一定。 C 不同意。
3．有度假机会时，我宁愿；
A 去一个繁华的都市。 B 介乎A与C之间。 C 闲居清静而偏僻的郊区。
4．我有足够的能力应付困难；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
5．即使是关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安。
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
6．我总避免批评别人的言行；
A 是的。 B 有时如此。 C不是的。
7．我的思想似乎：
A 走在了时代前面。 B 不太一定。 C 正符合时代。
8．我不擅长说笑话讲趣事；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
9．当我看到亲友邻居争执时，我总是；
A 任其自己解决。 B 置之不理。 C 予以劝解。
10．在社交场合中，我；
A 谈吐自然。 B 介于A与C之中。 C 退避三舍，保持沉默。
11．我愿做一名；
A 建筑工程师。 B 不确定。 C 社会科学的教员。
12．阅读时，我宁愿选读；
A 著名的宗教教义。 B 不确定。 C 国家政治组织的理论。
13．我相信许多人都有些心理不正常，虽然他们都不愿意这样承认。
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
14．我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能。
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
15．对于头脑简单和不讲理的人，我仍然能待之以礼。
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
16．受人侍奉时我常感到不安。
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
17．从事体力或脑力劳动，我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率。
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
18．半夜醒来，我会为种种忧虑而不能再入眠；
A 常常如此。 B 有时如此。 C极少如此。
19．事情进行不顺利时，我常会急得掉眼泪；
A 从不如此。 B 有时如此。 C时常如此。
20．我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受传统礼教的束缚；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
21．我对于人或物的兴趣都很容易改变；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
22．筹划事务时，我宁愿；
A 和别人合作。 B 不确定。 C 自己单独进行。
23．我时常会无端地自言自语；
A 常常如此。 B 偶然如此。 C 从不如此。
24． 无论工作、饮食或出游，我总；
A 很匆忙，不能尽兴。 B 介乎A与C之间。 C很从容不迫。
25．有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
26．在工厂中，我宁愿负责；
A 机械组。 B 介乎A与C之间。 C 人事组。
27．在阅读时，我宁愿选读：
A 太空旅行。 B 不太确定。 C 家庭教育。
28．下列三个字中哪个字与其它两个字属于不同类别；
A 狗。 B 石。 C 牛。
29．如果我能重新做人，我要；
A 把生活安排得和以前不同。 B 不确定。 C 生活得和以前相仿。
30．在我一生之中，我总能达到我所预期的目标；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
31．当我说谎时，我总觉内心不安，不敢正视对方；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
32．假使我手持一支装有子弹的手枪，我必须取出子弹后才能心安；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
33．朋友们大都认为我是一个说话风趣的人；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
34．如果人们知道我的内心世界，他们都会感到惊讶；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
35．在社交场合中，如果我突然成为众所注意的中心，我会感到局促不安；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
36．我总喜欢参加规模庞大的聚会、舞会或公共集会；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
37．在下列工作中。我喜欢的是；
A 音乐。 B 不一定。 C 手工。
38．我常常怀疑那些过于友善的人动机是否如此；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
39．我宁愿自己的生活象
A 一个艺人或博物学家。 B 不确定。 C 会计师或保险公司的经纪人。
40．目前世界所需要的是；
A 多产生一些富有改善世界计划的理想家。 B 不确定。 C 脚踏实地的可靠公民。
41．有时候我觉得我需要做剧烈的体力活动；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
42．我愿意与有礼貌有教养的人来往，而不愿和粗鲁野蛮的人为伍；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
43．在处理一些必须凭籍智慧的事务中，我的父母的确：
A 较一般人差。 B 普通。 C 超人一等。
44．当上司（或教师）召见我时，我；
A 总觉得可以趁机会提出建议。 B 介于A与C之中。 C 总怀疑自己做错了什么事。
45．假使薪俸优厚，我愿意专任照料精神病人的职务；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
46．看报时，我喜欢读；
A 当前世界基本社会问题的辩论。 B 介乎A与C之间。 C 以方新闻的报道。
47．我曾担任过；
A 一种职务。 B 多种职务。 C 非常多的职务。
48．逛街时，我愿意观看一个画家写生，而不愿旁听人家的辩论：
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
49．我的神经脆弱，稍有刺激性的声音就会使我战惊：
A 时常如此。 B 有时如此。 C 从未如此。
50．我在清时起身时，就常常感到疲乏不堪：
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
51．我宁愿是一个：
A 管森林的工作人员。 B 不一定。 C 中小学教员。
52．每逢年节或亲友生日，我：
A 喜欢互相赠送礼物。 B 不太确定。 C 觉得交换礼物是麻烦多事。
53．下列数字中，哪个数字与其他两个数字属于不同类别：
A 5。 B 2。 C 7。
54．[猫]与[鱼]就如同[牛]与：
A 牛乳。 B 牧草。 C 盐。
55．在做人处事的各个方面，我的父母很值得敬佩；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
56．我觉得我有一些别人所不及的优良品质：
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
57．只要有利于大家，尽管别人认为卑贱的工作，我也乐而为之，不以为耻：
A 是的。 B 不太确定。 C 不是的。
58．我喜欢看电视或参加其他娱乐活动：
A 每周一次以上（比一般人多）。 B 每周一次（与通常人相似）。
C 偶然一次（比通常人少）。
59．我喜欢从事需要精确技术的工作：
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
60．在有思想、有地位的长者面前，我总较为缄默；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
61．就我来说，在大众前演讲或表演是一件不容易的事：
A 是的。 B 介乎A与C间。 C不是的。
62．我宁愿：
A 指挥几个人工作。 B 不确定。 C 和团体共同工作。
63．纵使我做了一桩贻笑大方的事，我也仍然能够将它淡然忘却。
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
64．没有人会幸灾乐祸地希望我遭遇困难。
A 是的。 B 不确定。 C不是的。
65．堂堂的男子汉应该：
A 考虑人生的意义。 B 不确定。 C 谋家庭的温饱。
66．我喜欢解决别人已弄得一塌糊涂的问题；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
67．我十分高兴的时候总有[好景不常]之感：
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
68．在一般的困难处境下，我总能保持乐观。
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
69．迁居是一桩极不愉快的事：
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
70．在我年轻的时候，如果我和父母的意见不同，我经常：
A 坚持自己的意见。 B 介于A与C之间。 C 接受他们的意见。
71．我希望我的爱人能够使家庭：
A 有其本身的欢乐与活动。 B 介于A与C之间。 C 成为邻里空交活动的一部分。
72．我解决问题多数依靠：
A 个人独立思考。 B 介于A与C之间。 C 与人互相讨论。
73．需要[当机立断]时，我总：
A 镇静地运用理智。 B 介于A与C之间。 C 常常紧张兴奋，不能冷静思考。
74．最近，在一两桩事情上，我觉得自己是无辜受累；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
75．我善于控制我的表情；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
76．如果薪水待遇相等，我宁愿做：
A 一个化学研究师。 B 不确定。 C 旅行社经理。
77．[惊讶]与[新奇]犹如[惧怕]与
A 勇敢。 B 焦虑。 C 恐怖。
78．下列三个分数中，哪一个与其他两个属不同类别？
A 3/7。 B 3/9。 C 3/11。
79．不知什么缘故，有些人故意回避或冷淡我；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
80．我虽善意待人，却得不到好报；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
81．我不喜欢那些夜郎自大，目空一切的人；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
82．和一般人相比，我的朋友的确太少；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
83．出于万不得已时，我才参加社交集会，否则我总设法回避；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
84．在服务机关中，对上级的逢迎得当，比工作上的表现更为重要。
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
85．参加竞赛时，我看重的是竞赛活动，而不计较其成败；
A 总是如此。 B 一般如此。 C 偶然如此。
86．我宁愿我所从事的职业有：
A 固定可靠的薪水。 B 介于A与C之间。 C 薪资高低能随我工作的表现而随时调整。
87．我宁愿阅读：
A 军事与政治的事实记载。 B 不一定。 C 一部富有情感与幻想的作品。
88．有许多人不敢欺骗犯罪，主要原因是怕受到惩罚；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
89．我的父母（或保护人）从未很严格地要我事事顺从；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
90．[百折不挠、再接再励]的精神似乎完全被现代人忽视了；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
91．如果有人对我发怒，我总：
A 设法使他镇静下来。 B 不太确定。 C 也会恼怒起来。
92．我希望大家都提倡：
A 多吃蔬菜以避免杀生。 B 不一定。 C 发展农业捕灭对农产品有害的动物。
93．无论在极高的屋顶上或极深的隧道中，我很少觉到胆怯不安；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
94．我只要没有过错，不管人家怎样归昝于我，我总能心安理得；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
95．凡是无法运用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力来处理；
A 是的。 B 介于A与C之间。 C不是的。
96．我十六、七岁时与异性朋友的交游：
A 极多。 B 介乎A与C之间。 C比别人冷淡。
97．我在交际场合或所参加的组织中是一个活跃分子；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
98．在人声噪杂中，我仍能不受妨碍，专心工作；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
99．在某些心境下，我常因困惑引起幻想而将工作搁置下来；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
100．我很少用难堪的话去中伤别人的感情；
A 是的。 B 不太确定。 C 不是的。
101．我更愿意做一名：
A 商店经理。 B 不确定。 C 建筑师。
102．[理不胜辞]的意思是：
A 理不如辞。 B 理多而辞寡。 C 辞藻丰富而理由不足。
103．[锄头]与[挖掘]犹如[刀子]与；
A 雕刻。 B 切剖。 C 铲除。
104．我常横过街道，以回避我不愿招呼的人；
A 很少如此。 B 偶然如此。 C 有时如此。
105．在我倾听音乐时，如果人家高谈阔论；
A 我仍然能够专心倾听，不受影响。 B 介于A与C之间。 C 我会不能专心欣赏而感到恼怒。
106．在课堂上，如果我的意见与教师不同，我常；
A 保守缄默。 B 不一定。 C 当场表明立场。
107．我和异性友伴交谈时，竭力避免涉及有关[性]的话题；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
108．我待人接物的确不太成功。
A 是的。 B 不尽然。 C不是的。
109．每当考虑困难问题时，我总是：
A 一切都未雨绸缪。 B 介于A与C之间。 C 相信到时候会自然解决。
110．我所结交的朋友中，男女各占一半；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
111．我宁可：
A 结识很多的人。 B 不一定。 C 维持几个深交的朋友。
112．我宁愿做哲学家，而不做机械工程师；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
113．如果我发现某人自私不义时，我总不计一切指责他的弱点；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
114．我善用心机去影响同伴，使他们能协助实现我的目标；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
115．我喜欢做戏剧、音乐、歌剧等新闻采访工作；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
116．当人们颂扬我时，我总觉得不好意思；
A 是的。 B介乎A与C之间。 C不是的。
117．我以为现代最需要解决的问题是：
A 政治纠纷。 B 不太确定。 C 道德目标的有无。
118．我有时会无故地产生一种面临横祸的恐惧；
A 是的。 B 有时如此。 C 不是的。
119．我在童年时，害怕黑暗的次数：
A 极多。 B 不太多。 C 没有。
120．黄昏闲暇，我喜欢：
A 看一部历史探险影片。 B不一定。 C 念一本科学幻想小说。
121．当人们批评我古怪时，我觉得；
A 非常气恼。 B 有些动气。 C 无所谓。
122．在一个陌生的城市找住址时，我经常；
A 就人问路。 B 介乎A与C之间。 C 参考市区地图。
123．朋友们申言要在家休息时，我仍设法怂恿他们外出；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
124．在就寝时，我：
A 不易入睡。 B 介乎A与C之间。 C 极容易入睡。
125．有人烦扰我时，我：
A 能不露声色。 B 介乎A与C之间。 C 要说给别人听，以泄气愤。
126．如果薪俸相等，我宁愿做一个：
A 律师。 B 不确定。 C 飞行员或航海员。
127．时间永恒是比喻：
A 时间过得很慢。 B 忘了时间。 C 光阴一去不复返。
128．下列三项记号中，哪一项应紧接：×○○○○××○○○×××
A ×○×。 B ○○×。 C ○××。
129．在陌生的地方，我仍能清楚地辨别东西南北的方向；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
130．我的确比一般人幸运，因为我能从事自己所乐意的工作；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
131．如果我急于想借用别人的东西而物主恰又不在，我认为不靠而取亦无大碍；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
132．我喜欢向友人追述一些已往有趣的社交经验；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
133．我更愿意做一名；
A 演员。 B 不确定。 C 建筑师。
134．工作学习之余，我总要安排计划，不使时间浪费；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
135．与人交际时，我常会无端地产生一种自卑感；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
136．主动与陌生人交谈：
A 是一桩难事。 B 介于A与C之间。 C 毫无困难。
137．我喜欢的音乐，多数是；
A 轻快乐活泼。 B 介于A与C之间。 C 富于情感。
138．我爱做[白日梦]即[完全沉浸于幻想之中]。
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
139．未来二十年的世界局势定将好转：
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
140．童年时，我喜欢阅读：
A 战争故事。 B 不确定。 C 神仙幻想故事。
141．我素来对机械、汽车、飞机等有兴趣；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
142．我愿意做一个缓刑释放罪犯的管理监视人：
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
143．人们认为我只不过是一个能苦干，稍有成就的人而已。
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
144．在逆境中，我总能保持精神振奋；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
145．我以为人工节育是解决世界经济与和平问题的要诀；
A 是的。 B 不太确定。 C不是的。
146．我喜欢独自筹划，避免人家的干涉和建议；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
147．我相信[上司不可能没有过错，但他仍有权做当权者]；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
148．我总设法使自己不粗心大意，忽略细节；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
149．与人争辩或险遭事故后，我常发抖，精疲力竭，不能安心工作；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
150．没有医生处方，我从不乱用药；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
151．为了培养个人的兴趣，我愿意参加：
A 摄影组。 B 不确定。 C 辩论会。
152．星火、燎原对等于姑息；
A 同情。 B 养奸。 C 纵容。
153．[钟表]与[时间]犹如[裁缝]与；
A 西装。 B 剪刀。 C 布料。
154．生动的梦境常常滋扰我的睡眠；
A 时常如此。 B 偶然如此。 C 从未如此。
155．我过去曾撕毁一些禁止人们自由的布告；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
156．在一个陌生的城市中，我会：
A 到处闲游。 B 不确定。 C 避免去较不安全的地方。
157．我宁愿服饰素洁大方，而不愿争奇斗艳惹人注目；
A 是的。 B 不太确定。 C不是的。
158．黄昏时，安静的娱乐远胜过热闹的宴会；
A 是的。 B 不太确定。 C不是的。
159．我常常明知故犯，不愿意接受好心的建议；
A 偶然如此。 B 罕有如此。 C 从不如此。
160．我总把[是非][善恶]作为判断或取舍的原则；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
161．我工作时不喜欢有许多人在旁参观；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
162．故意去为难一般有教养的人，如医生、教师等人的尊严，是一件有趣的事；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
163．在各种课程中，我较喜欢；
A 语文。 B 不确定。 C 数学。
164．那些自以为是，道貌岸然的人最使我生气；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
165．与平常循规蹈矩的人交谈；
A 颇有兴趣，亦有所得。 B 介于A与C之间。 C 他们思想的肤浅使我厌烦。
166．我喜欢：
A 有几个有时对我很苛求而却富有感情的朋友。 B 介于A与C之间。
C 不受别人的牵涉。
167．如果做民意投票时，我宁愿投票赞同：
A 切实根绝有心理缺陷者的生育。 B 不确定。 C 对杀人犯判处死刑。
168．我有时会无端地感到沮丧痛苦；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
169．当我与立场相反的人辩论时，我主张；
A 尽量找出基本观点的差异。 B 不一定。 C 彼此让步以解决矛盾。
170．我一向重感情而不重理智，因此我的观点常动摇不定。
A 是的。 B 不致如此。 C 不是的。
171．我的学习效率多有赖于：
A 阅读好书。 B 介于A与C之间。 C 加参团体讨论。
172．我宁选一个薪俸高的工作，不在乎有无保障，而不愿任薪俸低的固定工作；
A 是的。 B 不太确定。 C不是的。
173．在参加辩论以前，我总先把握住自己的立场；
A 经常如此。 B 一般如此。 C 必要时才如此。
174．我常被一些无谓的琐事所烦扰；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
175．我宁愿住在嘈杂的城市，而不愿住在安静的乡村；
A 是的。 B 不太确定。 C不是的。
176．我宁愿：
A 负责领导儿童游戏。 B 不确定。 C 协助钟表修理。
177．一人一事，众人受累。我对这句话的反应是：
A 愤。 B 偾。 C 喷。
178．望子成龙的家长往往 苗助长；
A 揠。 B 堰。 C 偃。
179．气候的转变并不影响我的情绪。
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
180．因为我对于一切问题都有些见解，大家都公认我富于思想；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
181．我讲话的声音；
A 宏亮。 B 介于A与C之间。 C 低沉。
182．人们公认我是一个活跃热情的人；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
183．我喜欢有旅行和变动机会的工作，而不计较工作本身之是否有保障；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
184．我治事严格凡事都务求正确尽善；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
185．在取回或还东西时，我总仔细检查是否东西还保持原状；
A 是的。 B 介乎A与C之间。 C不是的。
186．我通常精力充沛，忙碌多事；
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
187．我确信我没有遗漏或不经心回答上面任何问题。
A 是的。 B 不一定。 C不是的。
明尼苏达多项人格测验，求解
我把你需要注意的分析下，其他的选项没讲到的，是正常的。
1.Q不能回答的问题 2 45。
分析：2说明你有2道题漏做了。请检查。45，因为你只有2道题没做，所以算出的标准分，跟45不会差很多，这个数值正常。
2.其中1~4项是用来判断你的这份试卷是否可信。按这4个值来说，考生做题有效。注意，专家在分析的时候，如果无效，则下面都不用看了。
注意：以下的指标60以上，说明你在这方面需要注意，已经给你预警，但还是允许的。如果有一项70以上，说明你已经不合格了。
3.你的5的值是68，值偏高。若超出70，说明你特别注重自己的健康，超过常人。有点担心过度。所以有关这方面题，可以选择否。
4.你的第7，值偏高。但还在允许范围。在紧张的时候精神方面所表现出来的情况。
5.你的第8，值偏高。但还在允许范围。表现的是你反社会，反道德方面的问题。
6.你的第9,这个指标是一个人男女性化得倾向。如果是男生，则低点好，女生则高点好。不然人家以为你是男的有点像女的。反之。
7你的第13，值是61，在干事动力过足，平时做事易表现急躁。这方面需要注意，已经超过60了。
8.最后特别说明以下SI指标。这个指标是人际交往的，值太高表现为内向，太低表现为外向。目前值为35分正常。偏外向。
如果按照这份试卷。只要你把题目做完。你的结果完全可以通过测试。因为你的值都没有超过70.
9月
人格分裂者在犯罪后，在对另一个人格测谎是否犯罪时能测出来吗？
原则上应该是可以测出来的，关键是人格分裂的人不知道自己犯罪，他们不明白自己做过这些事情
请专家帮忙分析明尼苏达人格测试结果。
亲好拽。。。这个都能列出来。。。
话说，亲不是用软件做的？
是自己做的？
首先，MMPI的T分数，70分为上限，30分为下限，50分为中心线。
效度量表：
L-说谎量表。
亲的原始分是2分，说明量表有效。
F-诈病量表。主要为识别那些胡乱反应、故意装病的被试。
通常，原始分数在0-2分之间，表示被试与正常人的反应是一致的。
但是，亲的是28分？？？
K-校正量表。
如果K值过高，临床量表的分值可疑，便不必校正。
亲的在33分，属于正常。
临床量表：
HY-癔症。
此量表原来是为了区别对紧张状况产生歇斯底里反应的患者而制定的。癔病的特征是心因性的不随意肌体机能丧失和机能障碍。 评估用转换反应来对待压力或解决矛盾的倾向。得分高者多表现为依赖，天真，外漏，幼稚及自我陶醉。并缺乏自知力。
D-抑郁症
此量表最初是为评价抑郁症候而制定的。抑郁的特征是缺乏干劲，对未来没有希望，一般对自己的生活状况极其不满。 它与忧郁，淡漠，悲观思想与行动缓慢有关。分数太高可能会自杀。
HS-疑病症。
此量表原来是为了鉴定疑病患者而制定的。其特征是对自己的身体健康的一种过度的关心，担心自己有病或不健康。 共33个题目，得分高者即使身体无病，也总是觉得身体欠佳，表现一柄倾向。
PD-精神病态。
此量表原来是为了区别那些被诊断为非社会性类型和非道德类型的精神病态人格的患者而制定的。
这种病态的特征是说谎、偷盗、性异常、酗酒等，但不包括重大犯罪行为。 可反映被试者性格的偏离。
高分数的人为脱离一般的社会道德规范，蔑视社会习俗，常有复仇攻击观念。并不能从惩罚中吸取教训。
MF-男子气女子气。
它原来是为了鉴别男性同性恋而制定的。反映被测试者的男性化或女性化程度。
PA-妄想症。
此量表是为了区分那些被判断为具有关系妄想、被害妄想、夸大自我概念、猜疑心、过度地敏感、意见和态度生硬等偏执性人格而制定的。
高分者具有多疑，孤独，烦恼，及过分敏感等性格特征。
PT-精神衰弱。
此量表是为了测定精神衰弱的一般性症候类型而制定的。精神衰弱的特征为：焦虑、强迫动作、强迫观念、无原因的恐怖等。
高分者表现紧张，焦虑，反复思考，强迫思维，恐怖以及内疚感他们经常自责，自罪，感到不如人和不安。
SC-精神分裂。
此量表原来是为了区别精神分裂症的患者而制定的。其特征包括：思维、感情和行为混乱。
高分者表现异乎寻常的或分裂的生活方式。如不恰当的情感反应，少于，特殊姿势，怪异行为，行为退缩与情感脆弱。
MA-轻躁狂。
此量表原来是为了区别有躁狂性症候的精神科患者而制定的。其特征包括：气质昂扬，爱说、精力充沛、易怒、思维奔逸、抑郁气短等。
亲是68分，正常适中。
SI-社会内向。
此量表是为了鉴别对社会性接触和社会责任有退缩回避倾向者。 高分者表现内向，胆小，退缩，不善交际，屈服，过分自我控制，紧张，固执及自罪。低分数者表现外向，爱交际，富于表情，好攻击，健谈，冲动，不受拘束，人性做作，在社会关系中不真诚。
建议亲找专业的软件工具测量。
加一句，MMPI多是给意思病理性人格的人做的。。。
亲如果只是想知道自己的人格倾向，建议去做16PF，或者EPQ。
